G2S Conseils est agréé centre de formation depuis 2009 et porte les formations, ateliers et conférences participatives développées sous la marque GS RESOURCING.
Le centre de formation s’appuie sur une expérience de plus de 20 ans de l’ingénierie pédagogique et de l’animation de formation pour les entreprises et les établissements supérieurs d’enseignement en France et à l’étranger.
Depuis 2009, Le cabinet a délivré près de 9000 heures de formation à plus de 650 stagiaires en France et à l’étranger.
Les formations, les ateliers et les conférences participatives sont dispensées en Français et en Anglais.
La pédagogie part toujours de l’expérience des stagiaires pour aller vers les concepts clefs de l’apprentissage, en lien avec les objectifs retenus. Les séquences alternent apports théoriques, expérimentations, élaboration entre pairs et portent une attention particulière à la validation des acquis. En présentiel comme en distanciel, les formats sont divers et tiennent compte des enjeux intellectuels, émotionnels et matériels de l’apprentissage souhaité.
Elles s’adressent à des collectifs de dirigeants, managers, pilotes de projets.
Elles touchent les domaines du leadership, de la prise de parole, du management, de la transformation, de la coopération interne et externe et de l’animation de projets.
Elles s’inscrivent dans le plan de formation de l’organisation et tiennent compte de la culture du groupe.
Nous définissons ensemble le format, les contenus, les modalités d’évaluation pour en vérifier la pertinence à chaud et à froid.
Nous pouvons mixer les séquences individuelles et collectives.
Les contraintes géographiques (multi sites, éloignement) et organisationnelles (contraintes horaires, astreintes, …) sont prises en compte.
La réalisation peut comprendre des séances en présentiel, en distanciel ou en mode hybride pour plus de flexibilité.
Vos équipes s’interrogent sur un sujet en lien avec l’évolution des besoins humains dans le travail, la transformation des organisations, le rôle des leaders, les nouvelles formes de management, la coopération intergénérationnelle ou interculturelle ?
Les conférences participatives sont des interventions courtes et dynamiques (1h30) qui s’intègrent dans une réunion de CODIR ou d’équipe, une convention d’entreprise, une journée de travail collaboratif, …
Elles ont pour objet de favoriser le partage de la vision et du vécu, d’alimenter le débat sur le fond et d’animer la réflexion sur l’évolution des pratiques dans l’organisation.
Nous définissons ensemble la thématique et le format en fonction de votre contexte.
Les conférences participatives contribuent à développer la capacité réflexive des équipes pour une plus grande compréhension des besoins humains au travail et une motivation renouvelée à explorer ensemble les mouvements du collectif.
Les ateliers et masterclass sont des formats courts qui permettent de prendre un temps de pause pour soi, pour rafraichir ses connaissances, ajuster sa posture, découvrir un sujet, retrouver des pairs pour un questionnement enrichi de l’expérience collective.
A cette occasion, vous êtes nourris, guidés dans votre réflexion.
Vous repartez avec une nouvelle énergie et un regard augmenté sur la thématique abordée.
Public : Coachs, consultants, professionnels de l’accompagnement
Prérequis : Aucun
Nombre de participants : De 6 à 15 personnes
Durée : 2H
Prochaine(s) session(s) :
Lundi 3 Juin 2024 de 11h00 à 13h00
Pour les accompagnants, prendre soin de soi développe la conscience de soi et la capacité d’ouverture à l’autre. Au-delà d’une posture narcissique, cette attention à soi facilite des accompagnements plus puissants, moins pollués de nos propres encombrements. Cet atelier vous permet de faire le point ici et maintenant, d’honorer vos pratiques existantes et de vous […]
Ces programmes de formation ont été conçus pour des publics spécifiques. Ils sont disponibles à des dates précises pour les formations inter-organisations ou sur des dates à définir pour un déploiement intra-organisation.
Tous ces programmes sont conçus avec des collectifs professionnels pour répondre à des besoins spécifiques. Ils peuvent aussi être des bases de réflexion pour un programme sur mesure.
Public : Directeurs, encadrants et co-encadrants de thèse
Ce programme est dispensé à la demande des écoles doctorales ou d’un établissement
Prérequis : Aucun
Nombre de participants : De 6 à 15 personnes
Durée : 4 demi-journées de 3h30 et un atelier de 2H00, soit 16 heures
L’encadrement d’une thèse s’inscrit dans un écosystème complexe. Pour gérer cette complexité, les acteurs du système passent des contrats explicites ou implicites. Si l’approche des enjeux scientifiques est propre à chaque équipe de recherche, l’analyse des enjeux et des impacts relationnels peut être partagée. L’approche systémique et contractuelle de la production de thèse, pose d’emblée […]
Public : Les doctorants de la fin de la première année à la troisième année.
Prérequis : Collaboration de l’établissement pour « recruter » les professionnels témoins (jours 1 et 3).
Nombre de participants : 10 à 18 personnes.
Durée : 3 jours – 21 heures
Si le doctorat est considéré aujourd’hui comme une expérience professionnelle, il reste pour certain-es doctorant-es un moment de transition dans lequel l’orientation est encore à confirmer ou une période qu’il paraît parfois difficile de valoriser dans une future expérience professionnelle. Souvent les jeunes chercheurs se déterminent uniquement par leur recherche et ont du mal à […]
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